优化博士是指在特定领域或专业中，对博士学位课程进行深度优化和改进的一种培养方式。其目标是为了提高博士生学术水平、实践能力和创新能力，使他们能够更好地适应社会发展需求。关于优化博士的培养方式，可以从以下几个方面入手：

1. 课程优化：加强学科基础知识和最新研究成果的教学，设置前沿课程和跨学科课程，培养博士生的综合素质和跨学科视野。同时，注重实践环节，增加实验、项目等实践性课程，提高博士生的实际操作能力。

2. 导师指导方式优化：导师应更加注重个性化指导，根据博士生的兴趣、特长和研究方向，制定个性化的培养计划。此外，导师与博士生之间应建立良好的沟通机制，及时了解并解决博士生在研究过程中遇到的问题。

3. 学术交流优化：加强国内外学术交流活动，鼓励博士生参加学术会议、研讨会和讲座等，拓宽博士生的学术视野。同时，与国内外优秀学者建立联系，开展合作研究，提高博士生的学术水平。

4. 科研环境优化：提供良好的科研环境和设施，包括实验室、科研设备、科研资金等。此外，建立激励机制，鼓励博士生积极参与科研项目和课题研究，提高博士生的科研能力和创新精神。

5. 职业规划与发展优化：关注博士生的职业规划和发展需求，提供就业指导、创业支持等服务。同时，鼓励博士生参与产业研发、科技成果转化等活动，提高博士生的实践能力和职业素养。

总之，优化博士培养方式需要从多个方面入手，包括课程、导师指导方式、学术交流、科研环境以及职业规划与发展等。通过这些措施的实施，可以提高博士生的学术水平和实践能力，使他们更好地适应社会发展需求。